Temas tácticos en el ajedrez para niños y el ajedrez de élite: la jugada intermedia.
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- Categoría: Blog
- Publicado: Miércoles, 20 Mayo 2015 10:15
- Escrito por Luís Fernández Siles
La mayoría de las partidas de ajedrez entre niños se deciden por detalles tácticos, fallos de cálculo o combinaciones ocultas que alguno de los jugadores pasa por alto. Precisamente comentábamos en un artículo anterior que el estudio de las aperturas no debe ser el centro del estudio del ajedrecista hasta que no llega a un nivel alto de juego. En el primer número de la revista Capakhine, el M.I. Ernesto Fernández Romero se encarga de recordárnoslo y nos ofrece una tabla con la división de materias y el tiempo proporcional que deberían ocupar en nuestro trabajo con el ajedrez, dependiendo de nuestra fuerza.
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Entre los muchos beneficios que aporta el ajedrez a los niños que los practican podemos incluir el de aumentar el sentido de la responsabilidad. El jugador de ajedrez es el único responsable de su derrota, de sus jugadas y, por tanto, de sus errores. No se puede dividir la responsabilidad de la derrota como ocurre en los deportes o actividades en equipo.
A lo largo de los años me he encontrado con muchas creencias y supuestas reglas admitidas por muchos jugadores e incluso monitores que imparten clases de ajedrez a los niños, y que no deberían considerarse como “grandes verdades”, tal y como algunos parecen creer. Vamos a exponer a continuación algunas de ellas.
El trabajo que resulta realmente decisivo para el jugador de ajedrez, tanto en niños como en adultos, es el que se realiza regularmente durante todo el año. Las preparaciones que pueden realizarse justo antes de una partida pueden ser importantes, dependiendo sobre todo del nivel del jugador. Por ejemplo, en partidas de torneos de élite entre los mejores jugadores de ajedrez del mundo, esta preparación puede ser decisiva. Como ejemplo reciente podéis ver la partida que ganó 
