Para aprender ajedrez de una manera correcta, niños y principiantes deben saber que las reglas estratégicas que se aprenden tienen sus excepciones y que al final, las decisiones que se deben tomar en una partida de ajedrez dependen sobre todo de los detalles concretos de la posición.
Saber cómo ganar al ajedrez en plena apertura gracias a los trucos y celadas que pueden existir, es el deseo de muchos niños y principiantes. Sin embargo y a pesar de que en este artículo vamos a enseñar algunas trampas de apertura muy importantes que podemos aplicar en nuestras partidas de ajedrez, es fundamental que seamos conscientes de que para jugar bien las aperturas de ajedrez hay que conocer y dominar las leyes fundamentales de la Apertura (los suscriptores de Capakhine tenéis un pdf que podéis descargar sobre este tema).
Desde que iniciamos la aventura de crear una revista de ajedrez para los niños y sus padres, que también fuera útil para los monitores y profesores de ajedrez educativo, muchas familias y clubes de ajedrez han apoyado este proyecto. Muchos niños aprenden y mejoran su ajedrez con los contenidos que incluimos en la revista Capakhine, pero también con los vídeos y temas en pdf a los que pueden acceder en la web nuestros suscriptores. Y como el verano es un gran momento para que los más jóvenes estudien y mejoren su juego, pero también para que disfruten y se motiven con un material fresco y novedoso, lanzamos una oferta que seguro que será del agrado de todas esas familias que se están pensando en suscribirse a Capakhine.
Recomendar un producto debería ser un acto de responsabilidad. El que recomienda o valora positivamente determinado artículo debe ser consecuente y entender que la gente que haga caso a sus palabras y adquieran el producto está confiando en su credibilidad. Muchas veces los compromisos o intereses hacen que se recomienden artículos desde cualquier web o medio.
La implantación del ajedrez educativo como asignatura en los colegios de España se aprobó en el Congreso el año pasado, cuando todos los grupos votaron por unanimidad a favor de una proposición no de ley para que el ajedrez llegue a las escuelas. Claro que en nuestro país todo dependerá de cómo legislen las diferentes comunidades autónomas el tema, aunque ya algunas se han adelantado y han puesto en marcha diferentes proyectos para integrar el ajedrez en el aula.
